Перейти к основному содержимому
Донецкий
государственный
университет
Бондарь Галина Игоревна

Бондарь Галина Игоревна

Должность: старший преподаватель
Условия привлечения: Внешний совместитель
Кафедра специального (дефектологического) образования

Уровень образования:

высшее, магистратура. Институт последипломного образования инженерно-педагогических работников Государственного высшего учебного заведения «Университет менеджмента образования» (г.Донецк), специальность - «Психология», калификация по диплому - преподаватель высшего учебного заведения, психолог

Учёная степень:

Без учёной степени

Сведения о повышении квалификации (последние 3 года):

  • ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» по доолнительной профессиональной программе "Методы и технологии комплексной диагностики клинико-психологических особенностей для разработки маршрутов сопровождения детей с РАС", 2023 г.
  • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по дополнительной профессиональной программе "Комплексный подход к терапии психологической травмы и практика психотравматологии", 2024 г.
  • ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики» по дополнительной профессиональной программе "Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей", 2024 г.

Стаж работы по специальности, лет:

4

Учебная нагрузка по образовательным программам, час.:

Стаж работы по направленности образовательных программ, лет:

44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия) — 11 лет

Основные научные публикации (до 10):

  1. Бондарь Г.И. Психолого-медико-педагогическая комиссия как элемент системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Г.И. Бондарь // Донецкие чтения 2022: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы VII Международной научной конференции, посвящённой 85-летию Донецкого национального университета (Донецк, 27–28 октября 2022 г.). – Том 6: Педагогические науки. Часть 1 / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонНУ, 2022. – С. 132-135.
  2. Бондарь Г.И. Профилактика нарушений письма у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Г.И. Бондарь, Е.О. Пилипенко // Современные векторы развития специального и инклюзивного образования. Сборник научных статей международной научно-практической конференции. Под научной редакцией Т.Г. Киселевой, С.С. Елифантьевой. Ярославль, 2023. – С. 227-233.
  3. Бондарь Г.И. Анализ проведенных исследований по изучению грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения / Г.И. Бондарь, А.В. Луговская // Научный аспект. 2023. – Т. 2. – № 9. – С. 127-136.
  4. Бондарь Г.И. Формирование лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения / Г.И. Бондарь, А.В. Луговская // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет". 2023. – Т. 2. – № 15-3. – С. 122-126.
  5. Бондарь Г.И. Теоретико-методологические аспекты обучения и коррекции речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения / Г.И. Бондарь, А.В. Луговская // Донецкие чтения 2023: образование, наука, инновации, культура
  6. и вызовы современности: Материалы VIII Международной
  7. научной конференции (Донецк, 25–27 октября 2023 г.). – Том 6:
  8. Педагогические науки. Часть 1 / под общей редакцией проф.
  9. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонГУ, 2023. – С.217-219
  10. Бондарь Г.И. Логопедическая ритмика как форма коррекции речи детей раннего возраста / Г.И. Бондарь, Д.В. Шенцова // Донецкие чтения 2023: образование, наука, инновации, культура
  11. и вызовы современности: Материалы VIII Международной
  12. научной конференции (Донецк, 25–27 октября 2023 г.). – Том 6:
  13. Педагогические науки. Часть 1 / под общей редакцией проф.
  14. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонГУ, 2023. – С.220-222
  15. Бондарь Г.И. Роль общей моторики в развитии речи детей с общим недоразвитием речи / Г.И. Бондарь, Я.В. Белогурова // Донецкие чтения – 2025: образование, наука, инновации, культура
  16. и вызовы современности: Материалы X Международной научной
  17. конференции, посвященной 60-летию создания Донецкого научного
  18. центра (Донецк, 5–7 ноября 2025 г.). – Том 6: Педагогические науки.
  19. Часть 2 / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк:
  20. Изд-во ДонГУ, 2025. – С.14-16
  21. Бондарь Г.И. Теоретические основания использования проектной деятельности в развитии коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / Г.И. Бондарь, Е.И. Рудова // Донецкие чтения – 2025: образование, наука, инновации, культура
  22. и вызовы современности: Материалы X Международной научной
  23. конференции, посвященной 60-летию создания Донецкого научного
  24. центра (Донецк, 5–7 ноября 2025 г.). – Том 6: Педагогические науки.
  25. Часть 2 / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк:
  26. Изд-во ДонГУ, 2025. – С. 74-76

Основные учебно-методические публикации (до 10):

  1. не имею

Авторские права:

  1. не имею
  2. не имею

Ресурсы для студентов:

https://cloud.mail.ru/public/c15Z/MfNnF4f5P