Перейти к основному содержимому
Донецкий
государственный
университет
Дзундза Алла Ивановна

Дзундза Алла Ивановна

Должность: профессор
Условия привлечения: Основное место работы (штатный научно-педагогический работник)
Кафедра теории упругости и вычислительной математики имени академика А.С. Космодамианского

Уровень образования:

Математик. Преподаватель

Учёная степень:

доктор педагогических наук

Учёное звание:

профессор

Сведения о повышении квалификации (последние 3 года):

  • 1. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Организационно-методические аспекты разработки и реализации программ высшего образования по направлениям подготовки Математика и механика» № 612400037028, рег. ном. 1-20007, 36 ч., ФГБОУВО «Донской государственный технический университет», 22.09.2023
  • 2. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Обновление содержания педагогического образования с учетом единых подходов к подготовке педагогов (Ядро педагогического образования)» № 772423216857, рег. ном. Т427-ПК-2024, 18 ч., ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", 12.10.2024
  • 3. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования» № 7220240338543, 18 ч., ФГБОУ ВО "ТюмГУ", г. Тюмень, 30.11.2024
  • 4. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Разработка и внедрение инновационных методов обучения в сфере инженерного образования» № 770400673955, рег. ном. 2025/ИТД1/10, 74 ч., МОО "ЛПВШ" г.Москва, 18.05.2025
  • 5. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Цифровая грамотность и реализация социальных и образовательный проектов» № 700800213809, рег. ном. 2025-ЦГ-01-21, 72 ч., ООО "Академия Дата-Дайвинг" г. Томск, 24.03.2025
  • 6. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя» № 298567, рег. ном. 87526, 36 ч., ИДПО ФГБОУ ВО "КНИТУ" г. Казань, 30.06.2025
  • 7. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Патриотическое воспитание обучающихся в образовательной организации» № 298704, рег. ном. 87663, 36 ч., ИДПО ФГБОУ ВО "КНИТУ" г. Казань, 30.06.2025
  • 8. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования» № 722025013072, 18 ч., ФГБОУ ВО "ТюмГУ", г. Тюмень, 02.11.2025,Знаниум

Стаж работы по специальности, лет:

43

Учебная нагрузка по образовательным программам, час.:

Основные научные публикации (до 10):

  1. Дзундза А.И., Цапов В.А. Методы мировоззренческого обучения математическим дисциплинам будущих учителей математики // Вестник Академии гражданской защиты : научный журнал. – Донецк: ГОУВПО «Академия гражданской защиты» МЧС ДНР, 2021. – Вып. 4 (28). – 148 с.–С.7-13. | Дзундза А.И. Мировоззренчески ориентированные задачи как средство мировоззренческого обучения математическим дисциплинам будущих специалистов / А.И. Дзундза, И.А. Моисеенко, В.А. Цапов // Математический вестник Вятского государственного университета, 2022, № 3 (26).- С.33-37. | Дзундза А.И., Фунтикова Н.В. Теоретико-методические основы воспитания интеллигентности у студентов как пути гуманизации современного высшего образования // Гуманизация высшего образования: проблемы и перспективы: коллективная монография; Под общ. ред. И. В. Приходы, Н. В. Фунтиковой. – Луганск : ФГБОУ ВО «ЛГУ им. В. Даля», 2023. – 400 с. – С.40-96. | Дзундза А.И., Моисеенко И.А., Цапов В.А. Теоретические аспекты организации мировоззренчески ориентированного профессионального образования // Непрерывное педагогическое образование: ценностно-смысловые ориентиры: коллективная монография / под ред. Р. К. Серёжниковой. – Орехово-Зуево : ГГТУ, 2023. – 242 с. – С.156-178. |
  2. Дзундза А.И., Цапов В.А. Формирование мировоззренческих ориентиров цифрового поколения студентов // Профессиогенез личности в пространстве образовательных трансформаций : монография / под общей редакцией И. В. Приходы, Н. В. Фунтиковой. – Луганск : Ноулидж, 2022. – С. 151–180. |
  3. Дзундза А.И., Чудина Е.Ю., Моисеенко И.И. Анализ условий реализации дифференцированного подхода при обучении математике в учреждениях высшего профессионального образования / А.И. Дзундза, Е.Ю. Чудина, И.И. Моисеенко // Ученые записки Орловского государственного университета: научный журнал. – Орел, 2023. – Вып. 4(101). – С. 272-277. | Бордюг Д.Д., Чернышев Д.А., Дзундза А.И. Эффективные стратегии обучения и их влияние на профессиональное становление студентов-педагогов // Педагогический журнал. 2023. Т. 13. № 11А. С. 442-449. | Дзундза А. И. Формирование гражданских ценностей у будущих учителей средствами математического обучения / А. И. Дзундза, И. А. Моисеенко, И. И. Моисеенко, Н. В. Фунтикова, Я. В. Христов, В. А. Цапов // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т. 12. — № 1. | Дзундза, А.И. Исследовательские задачи как средство мировоззренческого обучения математическим дисциплинам будущих учителей математики / А.И. Дзундза, И.А. Моисеенко, В.А. Цапов // Дидактика математики: проблемы и исследования. – 2024. – Вып. 1 (61). – С. 34–42. |

Основные учебно-методические публикации (до 10):

  1. Актуарная математика: учебное пособие для студентов направления подготовки 01.04.02 Прикладная математика и информатика (профиль Актуарная математика) / сост. А. И. Дзундза. – Донецк, ДонНУ, 2017. – 106с. | Прикладные аспекты актуарной математики: учебно-методическое пособие / сост.: Дзундза А. И. – Донецк, ДонНУ, 2017. – 141 с. | Дополнительные главы актуарной математики: прикладные аспекты: учебно-метод. пособие / сост.: Дзундза А. И. – Донецк, ДонНУ, 2017. – 153с .| Дополнительные главы актуарной математики: учебное пособие / сост.: Дзундза А. И.. – Донецк: ДонНУ, 2017. –146 с. | Дискретная математика: учебное пособие / А.И. Дзундза, И.А.Моисеенко, К.Б.Селяков, Л.И.Селякова. – Донецк: ДонНУ, 2019.– 198 с. | Дзундза А.И., Цапов В.А. Формирование мировоззрения средствами математического обучения: учебное пособие для студентов по направлению подготовки  44.04.01 Педагогическое образование / А. И. Дзундза, В. А. Цапов. – Донецк, ДонНУ, 2019. – 228 с.

Ресурсы для студентов:

https://cloud.mail.ru/public/hhX5/P4E4ocjUL