Перейти к основному содержимому
Гулей Марина Дмитриевна

Гулей Марина Дмитриевна

Должность: доцент
Условия привлечения: Основное место работы (штатный научно-педагогический работник)

Уровень образования:

специалист, французский и немецкий языки, учитель

Учёная степень:

кандидат филологических наук

Учёное звание:

доцент

Сведения о повышении квалификации (последние 3 года):

Федеральный институт промышленной собственности, Роспатент Всероссийский практикум по интеллектуальной собственности “Твоя интеллектуальная собственность”18.11.2025 – 21.11.2025, ООО “Знаниум” “Подготовка рукописи учебного издания ” 03.12.2025-16.01.2026; Московский государственный лингвистический университет “Обучение грамматике: традиционно и/или инновационно”, 27.01.2026 -30.01.2026

Стаж работы по специальности, лет:

24

Учебная нагрузка по образовательным программам, час.:

Стаж работы по направленности образовательных программ, лет:

  • 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Иноязычное образование (английский и немецкий / французский языки) и переводоведение) — 19 лет
  • 45.04.01 Филология (Западноевропейская филология (английский и немецкий/французский языки). Типологическое и сопоставительное языкознание) — 19 лет
  • 45.04.01 Филология (Западноевропейская филология (французский и английский языки). Типологическое и сопоставительное языкознание) — 19 лет

Основные научные публикации (до 10):

  1. Ткаченко В.В., Гулей М.Д. КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗА ЧЕЛОВЕКА В РУССКОЙ И ФРАНЦУЗСКОЙ ЯЗЫКОВЫХ КАРТИНАХ МИРА (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ РУССКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ)//Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт :
  2. международная научно-практическая конференция 27 мая 2026 г.,
  3. г. Белгород): сборник статей – Белгород: Издательства, ООО «ГиК»,
  4. c.
  5. Гулей М. Д.
  6. РИТОРИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФРАНЦУЗСКОГО ПРАВОГО
  7. ДИСКУРСА//ННаука и образование: отечественный и зарубежный опыт :
  8. международная научно-практическая конференция 26 января 2026 г.,
  9. г. Белгород): сборник статей – Белгород: Издательства, ООО «ГиК»,
  10. 2026 – c. 51-57
  11. Ермакова А. А., Гулей М. Д. МЕТАФОРИЧЕСКОЕ СРАВНЕНИЕ КАК ПРИЁМ ЯЗЫКОВОЙ КРЕАТИВНОСТИ ВО ФРАНЦУЗСКОЙ ПРЕССЕ: КОННОТАТИВНЫЙ АСПЕКТ//ННаука и образование: отечественный и зарубежный опыт :
  12. международная научно-практическая конференция 26 января 2026 г.,
  13. г. Белгород): сборник статей – Белгород: Издательства, ООО «ГиК»,
  14. 2026 – c.57-61
  15. Марченко А. А., Гулей М. Д.
  16. ГЛАГОЛЬНЫЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ КАК ОТРАЖЕНИЕ ЯЗЫКОВОЙ
  17. КРЕАТИВНОСТИ В СОПОСТАВИТЕЛЬНОМ АСПЕКТЕ (на
  18. материале французского и русского языков)//ННаука и образование: отечественный и зарубежный опыт : -c.
  19. международная научно-практическая конференция 26 января 2026 г.,
  20. г. Белгород): сборник статей – Белгород: Издательства, ООО «ГиК»,
  21. 2026 – c.61-67
  22. Мирошниченко К. И., Гулей М. Д. ЛИНГВОКРЕАТИВНЫЙ АСПЕКТ ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ВО ФРАНЦУЗСКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ// - ННаука и образование: отечественный и зарубежный опыт :
  23. международная научно-практическая конференция 24 ноября 2025г.,
  24. г. Белгород): сборник статей – Белгород: Издательства, ООО «ГиК»,
  25. 2025 – c.116-118
  26. Гулей М. Д.АРГУМЕНТАТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯВО ФРАНЦУЗСКОМ КРАЙНЕ ПРАВОМ ДИСКУРСЕ//Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт :
  27. международная научно-практическая конференция 24 ноября 2025г.,
  28. г. Белгород): сборник статей – Белгород: Издательства, ООО «ГиК»,
  29. - c. 118-120/
  30. Ткаченко В. В., Гулей М. Д. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ КАК СРЕДСТВО КРЕАТИВНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА ВО ФРАНЦУЗСКОЙ И РУССКОЙ ЯЗЫКОВЫХ КАРТИНАХ МИРА//ННаука и образование: отечественный и зарубежный опыт :
  31. международная научно-практическая конференция 24 ноября 2025г.,
  32. г. Белгород): сборник статей – Белгород: Издательства, ООО «ГиК»,
  33. - c.120-123.

Основные учебно-методические публикации (до 10):

  1. нет

Авторские права:

  1. нет
  2. нет

Ресурсы для студентов: